Jak słuchać swojego dziecka – perspektywa coacha

 Jak słuchać swojego dziecka – perspektywa coacha

16 grudnia 2025 roku Fundacja Centrum Logopedyczne zorganizowała bezpłatny webinar poświęcony uważnemu słuchaniu dziecka. Gościem spotkania była dr n. hum. Marta Dżoga – coach PCC ICF, ekspertka w obszarze rozwoju osobistego oraz mama trójki dzieci. Webinar był zaproszeniem do refleksji nad tym, jak być przy dziecku w codziennych wyzwaniach – z uważnością, bez oceniania i bez przejmowania za nie odpowiedzialności. Dr Marta Dżoga podkreślała, że coaching w rodzicielstwie nie polega na dawaniu gotowych rad ani na „naprawianiu” dziecka. Jego istotą jest stworzenie bezpiecznej przestrzeni, w której dziecko może mówić, myśleć i szukać własnych rozwiązań. Dorosły nie musi wiedzieć lepiej – czasem najważniejsze jest słuchanie i zadawanie pytań, które pomagają dziecku lepiej zrozumieć siebie oraz swoje emocje.

Podczas spotkania pojawiła się refleksja, że dzieci – podobnie jak dorośli – reagują na świat przez pryzmat swoich doświadczeń. Ta sama sytuacja może wywoływać różne emocje, dlatego tak ważne jest, by nie podważać uczuć dziecka, lecz próbować je zrozumieć. Akceptacja, empatia i autentyczna obecność tworzą atmosferę bezpieczeństwa, w której dziecko może się rozwijać i uczyć na własnych doświadczeniach. Istotnym elementem webinaru była rola dobrych pytań – otwartych, neutralnych i zadawanych z ciekawością. To one pomagają dziecku zatrzymać się, przyjrzeć swoim decyzjom i samodzielnie poszukać rozwiązań. Prelegentka zwróciła także uwagę na znaczenie bycia „tu i teraz”. Prawdziwe słuchanie wymaga obecności – odłożenia telefonu, zwolnienia tempa i gotowości do bycia w pełnym kontakcie.

Na zakończenie dr Marta Dżoga mówiła o wzmacnianiu mocnych stron dziecka. Zamiast skupiać się na brakach, warto zauważać wysiłek, wytrwałość i wcześniejsze sukcesy. Takie podejście buduje poczucie sprawczości i odporność psychiczną. Webinar pokazał, że coaching w rodzicielstwie to przede wszystkim sposób bycia w relacji – oparty na uważnym słuchaniu, akceptacji i zaufaniu.