Zawodowo zajmuje się badaniem dwujęzyczności, psychologią rozwojową i zaburzeniami w komunikacji językowej. Od zawsze aktywnie angażuje się w różne wydarzenia logopedyczne zarówno w Polsce jak i za granicą. Z ideą wolontariatu po raz pierwszy zetknęła się w Wielkiej Brytanii, gdzie jako studentka wspierała polskie dzieci, które próbowały odnaleźć się w brytyjskim systemie edukacji. Absolwentka the University of Warwick i  the University of York. Pracę doktorską na uniwersytecie w Yorku poświęciła badaniom nad zjawiskiem dwujęzyczności oraz nabywaniem umiejętności czytania przez dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Wykonawczyni grantów realizowanych na uniwersytetach w Sheffield, York i Warwick. Aktywnie angażuje się w promowanie treści logopedycznych, dzieląc się swoją specjalistyczną wiedzą w zakresie dwujęzyczności. Uwielbia bieganie, do tego stopnia, że regularnie biega w maratonach. Najbardziej relaksują ją codzienne treningi, podczas których słucha podcastów lub obmyśla nowe projekty.